Die jüngste Pandemie hat weltweit alle Bereiche des Lebens lahmgelegt. Während große multinationale Unternehmen schnell auf die beschleunigte Digitalisierung umstellten, kamen alle Lebensbereiche zum Erliegen. Marginalisierte Gemeinschaften litten am meisten unter den fehlenden Möglichkeiten, Zugang zur digitalen Welt zu erhalten und blieben daher auf die vier Wände ihrer Häuser beschränkt.
Das Bildungswesen war einer der am stärksten von der Pandemie betroffenen Bereiche. Wie in vielen anderen Ländern gibt es auch in Indien, wo die Mehrheit der Bevölkerung auf dem Land lebt, viele Probleme beim Zugang zur Online-Bildung. Virtusa hat im Rahmen seiner Corporate Social Responsibility (CSR)-Initiativen in Zusammenarbeit mit verschiedenen Nichtregierungsorganisationen schon immer Bildung und Empowerment unterstützt, neben anderen Initiativen wie Gesundheit und Wellness, ökologische Nachhaltigkeit und Technologie-Inkubatoren mit akademischen Einrichtungen.
Virtusa erkannte die unverhältnismäßigen Auswirkungen auf junge Menschen aufgrund des fehlenden Zugangs zur Online-Bildung. Als sich die Lage wieder normalisierte, arbeitete Virtusa mit Oxfam India zusammen, um den Kindern im Rahmen seiner CSR-Initiativen „Back To School“ und „Digital Literacy“. die Rückkehr zur Schule zu erleichtern.
Virtusa hat in Partnerschaft mit Oxfam bereitgestellt:
Oxfam India hatte während der COVID-19-Krise in Indien an vorderster Front gearbeitet, um Hilfe für die öffentliche Gesundheitsversorgung, Nahrungsmittel und Sicherheitsausrüstungen für marginalisierte Gemeinden anzubieten. Da die Schule aufgrund von COVID-19 viel zu lange geschlossen war, haben sich die Einrichtungen wie Klassenräume und Waschräume zunehmend verschlechtert. Oxfam Indien und Virtusa arbeiteten bei der Renovierung dieser Schulen zusammen und stellten die notwendige Unterstützung bereit.
Oxfam und Virtusa statteten zehn Schulen in Chennai mit verbesserten sanitären Anlagen, einem Labor und elektronischen Geräten aus. Wir haben fünf Schulen in Bengaluru „adoptiert“. 10.000 Kinder haben von unserer Zusammenarbeit profitiert, um die Kampagne „Back to School and Digital Literacy“ voranzutreiben. Neben dem Wiederaufbau und der Instandhaltung der Waschräume haben wir eine Wasseraufbereitungsanlage basierend auf Umkehrosmose errichtet, um diese Schulen zu unterstützen. Außerdem verteilten wir wichtige Kits, die Schulmaterial und Sportausrüstung enthielten.
Wir halfen bei der Umwandlung und Renovierung eines Klassenzimmers in ein digitales Labor, das mit den notwendigen Computern, Laptops, Scannern, Smartboards und Projektoren ausgestattet ist. Die Kinder haben jetzt die Möglichkeit des E-Learnings mit drei Projektoren, acht Desktops und zwölf Laptops, die auf die fünf Schulen verteilt sind. Wir haben auch eine Schulung mit Kindern über die Konvention der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes (United Nations Convention on the Rights of the Child, UNCRC) und mit Eltern und PRI-Mitgliedern über das RTE-Gesetz und die Einhaltung der Kinderrechte durchgeführt.
Mit der Wiedereröffnung der Schulen hatten alle Schüler die Möglichkeit, in ihrem neuen Computerraum etwas über digitale Kompetenz zu lernen. Durch diese Maßnahme haben sich 537 Schüler (269 Mädchen und 268 Jungen) in diesen Schulen eingeschrieben, um ihre Fähigkeiten zu stärken und gleichzeitig einen Schritt in Richtung digitale Kompetenz zu machen.
Wir bei Virtusa glauben, dass Technologie die Welt verändern kann, und wir befähigen unsere Mitarbeiter, genau das zu tun. Über die Virtusa Foundation verbinden wir Virtusaner mit einem Wunsch nach Wohltätigkeit mit Nichtregierungsorganisationen, die Unterstützung benötigen.
Wir konzentrieren uns auf sozial relevante Anliegen, darunter Bildung, Stärkung marginalisierter Gemeinschaften, Sport in ländlichen Gegenden, ökologische Nachhaltigkeit, Technologieinkubation mit akademischen Einrichtungen, Schutz des nationalen Erbes, Kunst und Kultur und mehr.